Statut : Poste temporaire, à temps partiel (35 h/sem.)

Salaire : 32.46$ - 60.60$ par heure, selon l'expérience. 

Avantages sociaux: Étant un établissement privé conventionné du réseau de la santé et des services sociaux, nous offrons les mêmes conditions que le secteur public, dont un régime de retraite (RREGOP), 13 jours fériés par année, 9,6 jours de maladie par année, une assurance collective, 4 semaines de vacances après un an, et un programme d’assistance aux employés. De plus, vous profiterez d’un stationnement gratuit (sur certaines conditions) ou d’une réduction pour l'utilisation des transports en commun (carte Opus), du soutien à la conciliation travail-famille, d’une cafétéria à prix abordable, d'un gym, d’un programme de rabais corporatifs et d’un club social.

Relevant de la Chef de service de service social, psychologie et nutrition, le psychologue collabore avec d'autres professionnels de la santé pour les décisions importantes touchant la santé mentale et médicale de nos patients. Il travaille en étroite collaboration avec les services sociaux, les services nutritionnels et les infirmières praticiennes en soins primaires, en veillant à répondre aux besoins de nos patients en matière de santé mentale et de bien-être en fonction de leur plan de traitement au HSE – Canada. Les services psychologiques constituent un élément important du plan de traitement complet des enfants et des jeunes qui sont vus en consultation externe ou en milieu hospitalier aux Hôpitaux Shriners pour enfants (HSE) – Canada.

Le/la Psychologue exerce son rôle à cinq niveaux:

Évaluation:

• Fournit une évaluation psychologique, des conseils cliniques et un soutien aux patients et aux familles en rapport avec leur épisode de soins afin de :
  • Les aider à faire face aux problèmes complexes qui affectent leur bien-être
  • Évaluer l'état de préparation à la chirurgie
  • Fournir des mécanismes d'adaptation pour la gestion de la douleur
  • Soutenir l'adhésion au plan de réadaptation
  • Promouvoir un mode de vie sain
  • Aider les patients et les familles à faire face aux diagnostics et aux plans de traitement
• Mieux comprend le profil de fonctionnement de l’enfant et l’adolescent, ses besoins et les impacts fonctionnels (cognitifs, affectifs ou développementaux) sur la journée de chirurgie, le processus de réhabilitation et l’acceptation du diagnostic médical
• Évalue les besoins de soutien psychologiques de l’enfant ou l’adolescent suite à l’annonce d’un diagnostic médical (ex. orthopédique, métabolique, génétique, etc.)
• Évalue le risque suicidaire si besoin
• Participe aux rencontres interdisciplinaires pour les cas complexes et évalue la contribution psychologique dans la problématique rencontrée

Intervention (moyen terme ou long terme) :

• Soutien au patient et à la famille pour la compréhension du fonctionnement de l’enfant /adolescent et à la mise en place des recommandations;
• Propose de la psychothérapie pour aider les enjeux de santé mentale en contexte de suivi médical (ex. dépression, anxiété, deuil, trouble d’adaptation, trauma, etc.);
• Propose de la psychothérapie pour la motivation lors de la réhabilitation.

Collaboration :

• Assure une vision commune parmi les cliniciens en psychologie afin de fournir des soins uniformes, centrés sur le patient et la famille, à tous les patients des Hôpitaux Shriners pour enfants – Canada.
• Soutient le personnel de première ligne dans la gestion des crises nécessitant l'intervention d'un psychologue si la situation se présente alors que le psychologue est sur place.
• Fournit une évaluation rapide et un traitement à court terme pour les patients signalés lors du dépistage de l'anxiété, de la dépression ou du suicide.
• Identifie les besoins cooccurrents en matière de santé mentale et référer aux services appropriés dans la communauté.
• Tient à jour la documentation clinique et les statistiques sur la charge de travail

En tant que membre intégré d'équipes cliniques interdisciplinaires spécialisées :

• Collabore avec l’équipe multidisciplinaire (médecins, infirmières praticiennes, travailleuse sociales, nutritionnistes, physiothérapeutes);
• Effectue des révisions de cas complexes en équipe.
• Offre une consultation clinique pour orientation, priorisation des services et/ou enjeux compromettant le plan de traitement;
• Communique avec les ressources externes impliquées dans le plan de traitement du patient.

Éducation et Recherche :

• Participe activement à des projets de recherche clinique interdisciplinaires
• Travaille avec des partenaires universitaires pour assurer la supervision et l'éducation des étudiants pré-doctoraux dans la discipline de la psychologie.

Communauté :

• Travaille avec des partenaires dans la communauté pour assurer la continuité des soins en référant aux ressources communautaires appropriées lorsque les besoins en santé mentale et en bien-être d'un patient dépassent la portée des services de psychologie offerts aux HSE – Canada.

• Doctorat en psychologie clinique (Ph. D. ou D. Psy.)
• Membre en règle de l'Ordre des psychologues du Québec
• Deux d’années d’expérience en tant que psychologue clinicien en pédiatrie (Préférable)
• Connaîssance/ Expérience avec une clientèle atteindre d'ostéogenèse imparfaite (OI) (Préférable)
• Maîtrise du français à l'écrit et à l'oral ; la capacité à communiquer en anglais est nécessaire pour soutenir ou collaborer avec des clients et/ou des parties prenantes anglophones.
• Bonne capacité à entrer en relation avec autrui
• Joueur d’équipe et collaborateur
• Sens de l’organisation, initiative, autonomie
• Aptitude marquée à gérer de multiples priorités de front
• Solides aptitudes pour la communication, les relations interpersonnelles et l'analyse
• Excellente capacité d’écoute et d’entraide